,,Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi,
ale niewielu z nich pamięta o tym”.
Antoine de Saint-Exupery

Dzień Dziecka jest sympatycznym świętem, rozpowszechnionym w wielu krajach. To jeden z najbardziej lubianych przez większość dzieci dni w roku. Na całym świecie przypada w różne dni. Obchody mają wiele elementów wspólnych, ale nie brakuje też praktyk czy tradycji występujących tylko w danym kraju. Najważniejszą misją święta jest zwrócenie szczególnej uwagi na dzieci, ich prawa i potrzeby. W tym dniu rodzice, nauczyciele starają się zapewnić dzieciom jak najwięcej radości i atrakcji. Poświęca się im więcej czasu. Organizowane są różne imprezy, gry terenowe, warsztaty i wiele innych. Spełniane są dziecięce marzenia. Są zabierane w wyjątkowe miejsca, na wycieczki, na lody, niekiedy otrzymują też różne prezenty.
Dzień Dziecka w naszym gimnazjum obchodzony jest każdego roku 1 czerwca. W tym roku uczniowie klas 3-4, 5-8, IG -IVG wraz z wychowawcami oraz nauczycielem wychowania fizycznego mieli wyprawę nad jezioro Karockie. Przejść 8 kilometrów od gimnazjum (od Bujwidz) nie dla wszystkich było łatwym zadaniem, lecz kiedy uczniowie zobaczyli falującą wodę jeziora, szybko zapomnieli o zmęczeniu. Nad jeziorem uczniowie mieli gry i zabawy z piłką. Były także rozmowy i spacery, które pomogły zapoznać się młodzieży ze sobą bliżej. Uczniowie klas 0-2 po zajęciach nietradycyjnych busem szkolnym także przyjechali nad jezioro. Na wszystkich czekała smaczna niespodzianka od kucharek naszego gimnazjum. Dzień ten był pełen emocji i wrażeń. Uczestnicy wyprawy zachwyceni, zadowoleni i uśmiechnięci wrócili do domu.
W Dniu Dziecka życzymy wszystkim nowych osiągnięć, dobrych kolegów i prawdziwych przyjaciół, dobrego zdrowia, oszałamiają cych sukcesów w nauce i w karierze.

Aurelija Šimanelytė,
członkini kółka ,,Klub dziennikarzy”

,,Zachowaj w pamięci nasze cudowne chwile,
ale nie bój się nowych”.

W piątek, 26 maja odbyło się uroczyste pożegnanie uczniów klasy maturalnej. Według tradycji, Święto Ostatniego Dzwonka rozpoczęło się Mszą Świętą w kościele parafialnym, podczas której uczestniczyła cała społeczność gimnazjum.
Następnie w Wielofunkcyjnym Ośrodku Kultury w Bujwidzach rozpoczęło się Święto Ostatniego Dzwonka. Ta uroczystość przebiegała tradycyjnie. Został zamknięty rozdział ycia szkolnego. Niech start do następnego etapu będzie trafny i udany!
Życzenia pomyślności na maturze oraz w dorosłym życiu brzmiały z ust Pani Dyrektor, wychowawcy klas początkowych, obecnej wychowawczyni, rodziców, najmłodszych przyjaciół – klasy zerowej oraz pierwszej. Koledzy maturzystów z klasy IIIG oraz klasy 8 zatańczyli poloneza.
Maturzyści w słowach pożegnania i kwiatach wyrazili swoją wdzięczność dyrekcji, wychowawcom, nauczycielom, wszystkim pracownikom szkoły oraz swoim rodzicom za serce, poświęcony czas oraz za trud włożony w nauczanie i wychowywanie.
Dalej, według tradycji, abiturienci na ręce kolegów z klasy IIIG przekazali testament szkolny oraz klucz — symbol wiedzy, opieki i odpowiedzialności.
Na zakończenie uroczystości z udziałem ucznia klasy pierwszej zabrzmiał symboliczny ostatni dzwonek dla maturzystów, który towarzyszył w ciągu 12 lat nauki. To był dzień szczególny, pełen wspomnień, podziękowań i pożegnań, który pamięta się długo i często wraca we wspomnieniach.
Uroczystość zakończyła się w szkolnym parku, gdzie maturzyści na pamiątkę posadzili drzewo, zrobili pamiątkowe zdjęcia oraz wypuścili w niebo balony.
Życzymy Wam cierpliwości w oczekiwaniu na egzaminy, zdania matury i udanego startu w dorosłe życie!

Wychowawczyni klasy IVG
Teresa Gajlun

22 maja br. uczniowie klasy IIIG naszego gimnazjum mieli integrowaną lekcję historii i języka litewskiego w nietradycyjnym otoczeniu. Była to gra terenowa – ,,Historia królewskiej miłości w renesansowym Wilnie‘‘, w czasie której musieli znaleźć określone obiekty ( np. sad, założony przez królową Bonę, ukryte elementy Pałacu Władców, symboliczne drzwi Uniwersytetu Wileńskiego i in.) i wykonać różne zadania. W czasie tej ciekawej, nietradycyjnej lekcji uczniowie dowiedzieli się też, jak epoka odrodzenia dotarła do Litwy i jakie znaczenie miała dla rozwoju Wilna.
Po lekcji integracyjnej zwiedzili jeszcze jeden znaczący obiekt dla stolicy Litwy – Cmentarz Bernardyński, który stał się miejscem spoczynku dla wielu znanych działaczy Litwy i Wilna XIX-XXw.

St.nauczycielka jęz. litewskiego i literatury
Beata Martinkiewicz
St.nauczycielka historii Ilona Masiewicz

23 maja br. uczestnicy projektu ,,Moja ulubiona książka” odwiedzili uczniów klas początkowych i przedstawili swoje ulubione książki młodszym czytelnikom. Opowiadając treść utworów, charakteryzując bohaterów i dzieląc się emocjami czytelniczymi starali się zaciekawić i zachęcić początkowiaków do czytania lektur.

Grupa metodyczna od języków

18 maja uczniowie klas 3-4 mieli wycieczkę do Trok. W programie było zwiedzanie zamku na wyspie, który swą potęgą wywarł wielkie wrażenie i zachwycił uczniów. Potem był spacer po uliczkach karaimskich. Uczniowie zapoznali się z historią i tradycjami Karaimów.

Uczennica klasy 8 naszego gimnazjum Aurelia Šimanelytė zajęła I miejsce na rejonowym etapie 52. Międzynarodowego konkursu epistolarnego. Temat tegorocznego konkursu: ,,Wyobraź sobie, że jesteś superbohaterem, a twoja misja – wszystkie drogi świata uczynić bezpiecznymi dla dzieci‘‘. Cieszymy się sukcesem naszej uczennicy i życzymy wspaniałych osiągnięć w kolejnych konkursach!

Starsza nauczycielka
języka litewskiego i literatury Janina Litwin

16 maja br. uczniowie klas 5,6,7 i IG wraz z wychowawczyniami mieli możliwość zwiedzać wieżę telewizyjną w Wilnie. Przewodnik Gediminas bardzo ciekawie opowiedział historię obiektu, przypomniał ważne wydarzenia, związane z dążeniem do niepodległości naszego kraju. Większość uczniów po raz pierwszy miała możliwość podziwiania panoramy stolicy z lotu ptaka.

J.Litwin, O.Butkiewicz. W.Grakalskienė

„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”
W. Szymborska

Zgodnie z decyzją Organizacji Narodów Zjednoczonych Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest 23 kwietnia. To święto ma podkreślić wartość książki i ważność obrony praw autorskich.
Książka daje człowiekowi wiedzę, nowe idee i pokarm dla ducha, rozwija wyobraźnię i zdolności twórcze, poczucie piękna i moralności.
Książka pomaga narodom przedstawić swoją kulturę innym i poznać ich kulturę.
15 maja br.w naszym gimnazjum odbyło się przedstawienie projektu ,,Moja ulubiona książka‘‘, uczestnikami którego byli uczniowie klas 5-IIIG. Do tego projektu szykowali się długo i konsekwentnie. Uczniowie klasy IIIG przeprowadzili ankietowanie o zamiłowaniach czytelniczych, biblioteczkach domowych itp. i zapoznali zebranych z jego wynikami, podkreślając ważność czytania lektur. Następnie przedstawiciele różnych klas prezentowali ulubione książki w językach polskim, angielskim i litewskim, starając się to zrobić jak najciekawiej. Przedstawiali sylwetki autorów, opowiadali treść, wyodrębniając podstawowe wątki, ulubionych bohaterów. Podzielili się emocjami i proponowali przeczytać te utwory swoim rówieśnikom.
Uczniowie klasy IG przygotowali i przeprowadzili ciekawy wywiad z kierowniczką biblioteki szkolnej panią Jadwigą Żonych.
Uczestnicy projektu zostali nagrodzeni dyplomami, a autorzy najciekawszych i najbardziej oryginalnych prezentacji odwiedzą swoich młodszych kolegów i postarają się zaciekawić początkowiaków czytaniem książek.

Grupa metodyczna od języków:
W. Grakalskienė, Jelena Mincewicz, T. Gajlun,
J. Litwin, B. Martinkiewicz, I. Szulska

Uczniowie klasy czwartej wzięli udział w akcji ,,Wiosenne sprzątanie cmentarza na Rossie”, zapalili znicze na grobie serca J. Piłsudskiego.

5 maja br. uczniowie klas IIIG-IVG udali się do Wilna na lekcje języka litewskiego w nietradycyjnym otoczeniu. Brali udział w wycieczce edukacyjnej po starówce ,,Wilno literackie‘‘, podczas której zapoznali się z życiem i twórczością autorów litewskich różnych epok.
Następnie zwiedzili mieszkanie-muzeum Vincasa Krėvė- Mickevičiusa, przypomnieli jego utwory, analizowane na lekcjach. Obejrzeli nagranie scen ze spektaklu ,,Skirgaila‘‘, razem z bohaterami dramatu poszukiwali wyjścia z trudnych sytuacji osobistych i narodowych.
Podczas tych lekcji uczniowie byli zachęcani do twórczego myślenia, uczyli się umiejętności interpretacji tekstów literackich i opisanych w nich faktów historycznych, a także pogłębili wiadomości w dziedzinie literatury litewskiej.

Starsze nauczycielki języka litewskiego i literatury
Beata Martinkiewicz i Janina Litwin