Dziś Internet w życiu ludzi jest obecny w takim stopniu, że stał się czymś naturalnym na równi picia czy jedzenia. Dotyczy to dzieci i młodzieży nawet bardziej niż dorosłych, którym Internet jest głównie narzędziem w pracy. Jego używanie stawia czasem przed dwiema skrajnościami: z jednej strony podziw nad możliwościami, dostępnością do zasobów, szybką komunikacją, i z drugiej strony strach przed tym, ile czasu z życia człowiek mu poświęca. Taki termin, jak uzależnienie od Internetu, nie jest czymś nowym. A jak wygląda życie młodego człowieka, który je zamienia na wirtualne, całą swoją życiową działalność przenosi do sieci i praktycznie nie jest zdolny do funkcjonowania poza nią?
Celem przekazania uczniom wiedzy na temat zagrożeń płynących z nadużywania Internetu i komputera (w tym również grania w gry, zarówno online, jak i offline) w Dzień Bezpiecznego Internetu, 9 lutego, w gimnazjum odbyły się nietradycyjne lekcje technologii informacyjnych dla klas 6 – IIG. Uczniowie rywalizowali się w quizie wiedzy o Internecie „Internetowe Asy”, następnie na tarczy 24 – godzinowego zegara każdy zaznaczył, jak wygląda jego przeciętna doba i policzył, ile godzin dziennie pochłania Internet. Następnie obejrzeli film „Dzień z życia”, który ukazuje nastolatka pogrążonego w sieci, jego problemy, relacje z bliskimi. Pod wrażeniem filmu (być może ktoś częściowo rozpoznał siebie) uczniowie omówili i sformułowali zasady i porady, jak bezpiecznie korzystać z Internetu.
Zajęcia były okazją uczniom do autorefleksji na temat czasu spędzanego w Internecie i jego wpływu na pozostałe codzienne czynności i jak wynikło z ankiet ewaluacyjnych, wszyscy zaznaczyli, że w przyszłości będą zwracać większą uwagę do tego, ile czasu spędzają w sieci. Przypomnieli też, że w wypadku zagrożeń, które niesie ze sobą Internet, nie muszą być sami, ale zawsze mogą liczyć na pomoc rodziców, nauczycieli i specjalistów.
Nauczycielka technologii informacyjnych
Regina Dubicka
